ПАКО является профильным направлением в образовательной деятельности АКЛ им. Ю.В. Кондратюка.

ПАКО имеет целью:

1. Воспитать у учащихся АКЛ убеждение в значимости авиации и космонавтики в современной культуре и в их влиянии на эволюционное развитие человечества;
2. Дать учащимся представление:
   • о единстве всего сущего во Вселенной;
   • о значении в познавании Вселенной таких наук, как астрономия, астрофизика, космология;
   • о задачах и проблемах авиации и космонавтики, как наиболее наукоемких и основанных на передовых технологиях, областях человеческой деятельности;
   • об истории авиации и космонавтики;
   • о науках, определяющих дальнейшее развитие авиации и космонавтики;
   • о разнообразии специальностей в авиации и космонавтике;
3. Ознакомить учащихся:
   • с конструкциями воздухоплавательных, авиационных и космических ЛА;
   • с основополагающими науками авиастроения и создания ракето-космических систем (РКС);
   • с этическими нормами создания и использования ЛА;
4. Развить у учащихся:
   • интерес к авиации и космонавтике на основе самостоятельного изучения тематической литературы при подготовке рефератов и докладов как в учебном процессе, так и для участия в различных конкурсах, конференциях, олимпиадах;
   • чувство гордости за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов, летчиков, инженеров в авиации и космонавтике;
5. Дать начальные практические навыки:
   • в проектировании ЛА (конструкций и бортовых систем);
   • в экспериментальной работе;
   • в научно-исследовательской работе;
   • в техническом моделировании;
6. Дать знания, умения и навыки:
   • инженерной графики;
   • информатики и вычислительной техники (ВТ);

1. Человеческий фактор:
   1. отобранный контингент учащихся;
   2. кадры высококвалифицированных специалистов;
   3. Общение:
   • учащихся с педагогами в рамках основного, среднего и дополнительного образования;
   • учащихся со специалистами в области авиации и космонавтики (научными работниками, конструкторами, инженерами, летчиками, космонавтами, преподавателями ВУЗов) в рамках дополнительного образования, учебной практики, тематических экскурсий, профориентации;
   • учащихся лицея со сверстниками в рамках аэрокосмических игр, школ и лагерей, конференций, конкурсов, олимпиад и соревнований;
2. Средства интеллектуального развития:
   • совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации преподавателей лицея;
   • создание и использование авторских программ и методик;
   • диссертационные работы преподавателей-соискателей научных степеней;
   • печатные работы преподавателей лицея;
   • доклады, рефераты, сообщения учащихся на конференциях и конкурсах;
   • проекты учащихся на конкурсы и игры;
   • творческое сотрудничество коллектива лицея с ВУЗами, НИИ и культурными организациями города и др. регионов;
3. Материальные средства:
   • учебная литература, учебные пособия, справочная литература;
   • тематическая литература (техническая, художественная, мемуарная, научно-популярная, научная фантастика);
   • лабораторное оборудование ВУЗов и НИИ;
   • кино- и видеофильмы;
   • станочное оборудование и инструмент;
   • вычислительная техника;
   • авиационная и космическая техника;
   • музейные экспонаты;
4. Финансовые средства (бюджетные, родительские, спонсорские):
   • на проведение аэрокосмических игр, летних школ, конференций;
   • на участие в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, для систематических экскурсий в другие города;
   • на формирование тематической библиотеки и видеотеки;
   • на расходные материалы (авиамоделирование, ВТ и т.п.).

• на летнюю школу - 58 млн. руб;
• на аэрокосмическую игру - 67 млн. руб;
• на аэрокосмический лагерь (Москва) - 12 млн. руб;
• на участие в конкурсах, конференциях и соревнованиях - 4 млн. руб.;
• на формирование библиотеки и видеотеки - 0,8 млн. руб.;
• на приобретение расходных материалов - 1,0 млн. руб.;
• на подписку периодической печати - 1,35 млн. руб.;
• на проведение лицейских конференций - остальные средства.

ПАКО проводилось также в традиционных формах:

• учебный процесс;
• учебная практика;
• ученические конференции;
• летняя школа;
• аэрокосмическая игра;
• конкурсы, олимпиады, соревнования;
• занятия в СибНИА;
• музей.

• подготовительное отделение (воскресная школа);
• городской конкурс учащихся "Олимпиадный марафон".

В результате из 37-ми оставшихся к концу занятий учащихся в лицей было принято 24. Из них сформирован один класс, в котором занятия по ВТ и авиамоделированию будут вестись по новым программам.

Анализ работы подготовительного отделения (ПО) позволяет сделать несколько выводов:

1. Работу подготовительного отделения следует продолжить в 1997-98 уч. году;
2. Занятия в ПО начинать с 1 октября, для чего объявление о наборе в СМИ делать в сентябре;
3. Набор на ПО осуществлять на конкурсной основе;
4. Вместо занятий по иностранному языку ввести занятие по русскому языку;
5. Установить условия приема в лицей для окончивших ПО в начале занятий.

Подводя итоги ПАКО в лицее в 1996-97 уч. году, следует отметить:

1. Учебный план по предметам аэрокосмического профиля выполнен полностью;
2. Учебная практика проведена в полном объеме;
3. Кружки аэрокосмического профиля работали регулярно, организованно и свои программы выполнили;
4. Занятия учащихся лицея в СибНИА под руководством научных работников института были весьма полезны и эффективны;
5. Индивидуальная работа с учащимися приобрела широкий размах (за счет приобщения к ней преподавателей всех кафедр) и дала хорошие результаты;
6. Повысился охват индивидуальной работой учащихся 8-х и 9-х классов, что отмечено весьма положительно;
7. Более 10% учащихся были участниками различных школьных и студенческих форумов от городского до международного уровней;
8. Администрация и преподаватели лицея приобрели опыт проведения конкурсов городского уровня;
9. Вполне удовлетворительна работа преподавательского состава спецкафедры по повышению своей квалификации;
10. Аэрокосмическая игра и аэрокосмический лагерь МКЦ МГТУ сохраняют высокий престиж у учащихся; их проведение следует продолжить.

1. Ввиду изменения учебной программы по спецпредметам, разработать новые программы по курсам:
   • "Инженерная графика" (для 8-х - 10-х классов);
   • "Введение в технологию" (для 9-х классов);
   • "Основы производства ЛА" (для 10-х классов);
   • "Информатика и ВТ" (для 8-го класса, окончившего ПО);
   • "Авиамоделирование" (для 8-го класса, окончившего ПО).
2. Провести городской конкурс учащихся 7-х классов "Олимпиадный марафон".
3. Проводить еженедельный просмотр видеофильмов об авиации и космонавтике.
4. Сформировать группу (кружок) учащихся 9-х - 10-х классов и подготовить ее к учебной практике в г. Камень-на-Оби в "Мастадонте".
5. Сформировать на Девятую лицейскую техническую конференцию интегрированную секцию "Техническое проектирование" (инженерная графика, КЛА, ВТ, прочность ЛА, аэродинамика, авиамоделирование).
6. Организовать подготовку группы экскурсоводов для лицейского "Музея авиации и космонавтики" на русском и иностранных языках.
7. Провести мероприятия, посвященные 140-летию со дня рождения К.Э. Циолковского.
8. Отработать план повышения квалификации преподавателей кафедры спецпредметов в 1997-98 уч. году и организовать его реализацию.
9. Определить конкурсы, конференции и олимпиады аэрокосмического профиля для участия учащихся лицея и начать подготовку к ним с сентября с.г.